Citizens in numbers

W lutym uczniowie przygotowali kolejny produkt projektu – dwujęzyczny słowniczek „Statistics, Values & Digital Culture”, który łączy zagadnienia związane ze statystyką, mediami, kulturą oraz współpracą międzynarodową.

W styczniu uczniowie zgłębiali temat tego, w jaki sposób statystyki i wizualizacje danych mogą wpływać na sposób postrzegania rzeczywistości. Odkryli, że liczby mogą informować, wyjaśniać i wspierać podejmowanie decyzji, ale mogą też wprowadzać w błąd, jeśli są przedstawiane w nieuczciwy sposób.

W ramach międzynarodowego projektu nasz zespół uczniowski współpracował z partnerami z innych krajów, tworząc infografiki przedstawiające dane związane ze świętami.

Poniżej prezentujemy link do dwóch filmów podsumowujących naszą pracę oraz wnioski z przeprowadzonej ankiety. Materiały zostały przygotowane w ramach projektu realizowanego przez uczniów klas pierwszych, którzy dopiero się poznają i uczą współpracy w zespole.

 

W ramach międzynarodowej współpracy projektowej uczniowie Teamu Polska wzięli udział w module „Christmas in Numbers”, którego celem było spojrzenie na święta Bożego Narodzenia przez pryzmat danych, wartości i dobrostanu.