27 marca 2026 r. w Bibliotece Publicznej w Niepołomicach im. Tadeusza Biernata odbył się wyjątkowy wernisaż prac uczniów Zespołu Szkół im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Niepołomicach, przygotowanych w ramach kampanii społecznej „Zablokuj hejt”.
Prezentowane dzieła powstały w ramach zajęć grupy etycznej oraz szkolnego koła plastycznego, prowadzonych przez Panią Sylwię Galas – nauczycielkę filozofii i etyki oraz autorkę książki „Bajki o kolorach Mądrości. Opowieści o Filozofii i Życiu”.
Wernisaż towarzyszył spotkaniu autorskiemu z Panią Sylwią Galas i stanowił ważne uzupełnienie rozmów o wartościach, odpowiedzialności oraz relacjach międzyludzkich.
Podczas wydarzenia zaprezentowano prace konkursowe poruszające niezwykle istotną tematykę przeciwdziałania hejtowi i przemocy rówieśniczej – zarówno w świecie realnym, jak i w przestrzeni internetowej. Wystawa obejmowała różnorodne formy artystyczne – od rysunku i grafiki po plakaty społeczne.
Uczniowie w swoich dziełach w sposób dojrzały i poruszający ukazali skutki hejtu, samotność osób dotkniętych przemocą oraz potrzebę empatii, wsparcia i reagowania na krzywdę.
Prezentowane podczas wernisażu prace wyróżniają się nie tylko wysokim poziomem artystycznym, ale przede wszystkim dojrzałością przekazu i dużą wrażliwością społeczną.
- Szczególne wrażenie robi plakat z hasłem „STOP HATE”, w którym rozdzielone sylwetki symbolizują podziały i konflikty wynikające z nienawiści. Prosta, ale bardzo czytelna forma graficzna sprawia, że przekaz jest natychmiastowy i silnie oddziałuje na odbiorcę.
- Równie poruszająca jest praca ukazująca, że „hejt to nie opinia”. Minimalistyczna, utrzymana w czerni i bieli kompozycja podkreśla ciężar słów i ich destrukcyjny wpływ – zarówno na psychikę, jak i relacje międzyludzkie.
- Na uwagę zasługuje także ilustracja „Zasiej dobro – zablokuj hejt”, która w symboliczny sposób pokazuje, że życzliwość i wsparcie mogą przeciwdziałać przemocy. Kontrast między negatywnymi komunikatami a pozytywnym działaniem buduje czytelny, edukacyjny przekaz.
- Ważnym głosem w dyskusji jest również praca przedstawiająca postać ukrytą pod kapturem i telefon – obraz ten trafnie oddaje anonimowość sprawców hejtu w internecie oraz poczucie bezkarności w przestrzeni cyfrowej.
- Duże wrażenie robi także dynamiczna, kolorowa praca z hasłem „Rozbij hejt!”, która w komiksowej formie pokazuje mechanizmy przemocy oraz zachęca do aktywnego przeciwstawiania się negatywnym zachowaniom.
- Nie można pominąć również pracy ukazującej relacje międzyludzkie – zestawienie scen przedstawiających izolację i wsparcie stanowi ważny komentarz do codziennych doświadczeń młodzieży.
- Szczególnie poruszająca jest także praca przedstawiająca postać zamkniętą w symbolicznej przestrzeni, przypominająca, że jedno słowo może mieć ogromne znaczenie.
Duże wrażenie na odbiorcach zrobiła różnorodność stylów oraz kreatywność młodych autorów. Każda praca stanowi osobisty głos w ważnej społecznej dyskusji i jest wyrazem wrażliwości oraz zaangażowania uczniów.
Wernisaż był nie tylko prezentacją talentów artystycznych, ale również ważnym wydarzeniem edukacyjnym, skłaniającym do refleksji nad odpowiedzialnością za słowo i relacje z drugim człowiekiem.
Nowa galeria Kampania społeczna Zablokuj hejt została dodana do albumu fotograficznego, plakat kampanii
Serdeczne podziękowania kierujemy do uczniów za ich zaangażowanie, wrażliwość i twórczą pracę, które zaowocowały powstaniem tak wartościowych i poruszających dzieł.
Jagoda Komorowska, Natalia Chudziak, Różaa Komorowska, Bianka Masłyk, Patrycja Paluch, Magdalena Kuczek, Klara Socha
Dziękujemy Dyrekcji Biblioteki Publicznej w Niepołomicach za życzliwe przyjęcie oraz stworzenie przestrzeni do prezentacji prac młodzieży.
Wyrazy wdzięczności składamy również organizatorom kampanii i konkursu „Zablokuj hejt” za możliwość udziału w tej ważnej inicjatywie, promującej empatię, szacunek i odpowiedzialność za słowo.
Dodatkowo do konkursu została zgłoszona praca Bernarda Samka – ucznia uczęszczającego na zajęcia etyki, której przekaz również wpisuje się w ideę kampanii „Zablokuj hejt”.