Z życia szkoły
Podsumowanie akcji zbiórki makulatury „KSIĄŻKA ZA PAPIER”.
09.01.2026Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które wsparły akcję zbiórki makulatury w naszej szkole. Udało nam się zebrać 1220 kg makulatury.
Otwarte laboratorium chemiczne
09.01.2026Uczennice klasy 3a o profilu biologiczno-chemicznym poszerzały swoją wiedzę i umiejętności chemiczne, biorąc już drugi raz udział w zajęciach laboratoryjnych „ Otwarte laboratorium chemiczne”, organizowanych przez Fundację ProChemia przy Wydziale Chemii UJ.
Góra Grosza – XXVI edycja. Nasza szkoła dołącza do akcji!
08.01.2026Z radością informujemy, że nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskiej akcji charytatywnej „Góra Grosza” (XXVI edycja), organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom.
To wyjątkowa inicjatywa, która pokazuje, że nawet najmniejszy grosz ma wielką moc pomagania.
Dzień Otwarty Wydziału Chemii UJ
08.01.2026W grudniu uczniowie klas 2a i 3a o profilu biologiczno-chemicznym byli na Dniu Otwartym Wydziału Chemii UJ w
Krakowie.
Niepołomicki Orszak Trzech Króli
06.01.2026Dzisiaj uczniowie naszej Szkoły wzięli udział w Orszaku Trzech Króli, który przeszedł ulicami Niepołomic.
W przygotowaniach do występu młodzież wsparli nauczyciele: p. Lucyna Niedbała-Trojan i p. Piotr Jarmocik.
Rekordowe środki zewnętrzne dla Gminy Niepołomice – ważna informacja dla społeczności szkolnej
06.01.2026Jak podkreśla Michał Hebda, Burmistrz Miasta i Gminy Niepołomice, rok 2025 był jednym z najlepszych w historii gminy pod względem pozyskiwania środków zewnętrznych.
Do Niepołomic trafiło ponad 137 mln zł z funduszy krajowych i unijnych, które zostaną przeznaczone na inwestycje w infrastrukturę, obiekty publiczne oraz projekty społeczne – również te związane z edukacją.
Dla szkół oznacza to realne szanse na poprawę warunków nauki, modernizację bazy dydaktycznej oraz rozwój inicjatyw wspierających uczniów i nauczycieli. To ważna informacja dla całej społeczności oświatowej i potwierdzenie, że rozwój edukacji jest jednym z kluczowych kierunków działań gminy.
Archiwum Aktualności