Zespół Szkół im. Ojca Św. Jana Pawła II w Niepołomicach - klasa policyjna, szkoła ponadgimnazjalna Zespół Szkół im. Ojca Św. Jana Pawła II w Niepołomicach - klasa policyjna, szkoła ponadgimnazjalna

Szkoła Mistrzów Fundacja Edukacyjna "Perspektywy" potwierdza, że Technikum w Zespole Szkół im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Niepołomicach jest wśród 300 najlepszych techników w Polsce sklasyfikowanych w Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych PERSPEKTYWY 2017 i przysługuje mu tytuł „Złotej Szkoły 2017”

Start Dydaktyka Doradca Zawodowy Program nauczania szkolnego doradcy zawodowego
Zespół Szkół im. Ojca Św. Jana Pawła II w Niepołomicach
niedziela, 17 grudnia 2017 19:17

Program nauczania szkolnego doradcy zawodowego

 

Program nauczania szkolnego doradcy zawodowego

w Zespole Szkół im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Niepołomicach

1/ Program nauczania szkolnego doradcy zawodowego zwany „programem” został opracowany na podstawie Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego i Planu Pracy Doradcy Zawodowego.

2/ Program dotyczy podejmowanych działań doradcy zawodowego w klasach I, II, III Liceum Ogólnokształcącego oraz klas I, II, III, IV Technikum kształcącym w zawodach: technik ekonomista, technik informatyk, technik hotelarstwa, technik obsługi turystycznej  w obecnie obowiązujących etapach kształcenia tj. dla 3 – letniego Liceum Ogólnokształcącego i 4 – letniego Technikum.

3/ Cele programu:

a/ poznanie własnych zasobów osobistych,

b/ planowania przyszłości, dalszej ścieżki kształcenia,

c/ przygotowanie do kształtowania własnej drogi zawodowej,

d/ poruszanie się na rynku pracy,

e/ nawiązywania kontaktów z pracodawcą,

f/ przygotowanie dokumentów aplikacyjnych,

g/ radzenie sobie w sytuacjach trudnych/stresowych.

 

4/ Sposoby realizacji celów programu:

a/ metody pracy: praca w oddziałach klasowych, praca w grupach, indywidualna praca z uczniem w zależności od potrzeb i możliwości ucznia, konsultacje z rodzicami ucznia,

b/ narzędzia pracy: testy/kwestionariusze diagnozujące, materiały dydaktyczne/informacyjne/promocyjne (katalogi, informatory, plakaty, ulotki, płyty CD), tablice doradztwa zawodowego.

 

5/ Harmonogram realizacji programu:

 

I planowane działania (tematyka/zakres)  w I okresie roku szkolnego 2017/2018:

 

Klasy I LO

  • zapoznanie uczniów z założeniami doradztwa zawodowego w szkole, wstępne rozpoznanie potrzeb uczniów w zakresie współpracy z doradcą zawodowym
  • prezentacja multimedialna nt. „Uzależnień behawioralnych” ze wskazaniem na niemożliwość wykonywania danego zawodu (dotyczy uzależnień od hazardu, Internetu, gier komputerowych, zakupoholizmu)
  • przeprowadzenie badań ankietowych nt. powodów wyboru kształcenia w naszym zespole oraz propozycji do Dnia Otwartego Szkoły 2018
  • zapoznanie z zawodami przyszłości/zawodami nowymi
  • realizacja testów:

- poziomu samooceny  i akceptacji samego siebie (test 25 pytań)

- temperamentu a realizacji określonych zawodów (test 30 pytań)

- uzdolnień ( test 40 pytań)

- osobowościowego, zachowań w określonych sytuacjach życiowych (test 45 pytań),

- zainteresowań zawodowych  (test 48 pytań)

Klasy I  TECHNIKUM

  • zapoznanie uczniów z założeniami doradztwa zawodowego w szkole, wstępne rozpoznanie potrzeb uczniów w zakresie współpracy z doradcą zawodowym
  • prezentacja multimedialna nt. „Uzależnień behawioralnych” ze wskazaniem na niemożliwość wykonywania danego zawodu (dotyczy uzależnień od hazardu, Internetu, gier komputerowych, zakupoholizmu)
  • przeprowadzenie badań ankietowych nt. powodów wyboru kształcenia w naszym zespole oraz propozycji do Dnia Otwartego Szkoły 2018
  • zgłoszenie wycieczki/wyjazdu na Targi Horeca i Gastrofood w Krakowie
  • zapoznanie z zawodami przyszłości/zawodami nowymi
  • realizacja testów:

- poziomu samooceny  i akceptacji samego siebie (test 25 pytań)

- temperamentu a realizacji określonych zawodów (test 30 pytań)

- uzdolnień ( test 40 pytań)

- osobowościowego, zachowań w określonych sytuacjach życiowych (test 45 pytań),

- zainteresowań zawodowych  (test 48 pytań)

Klasy II LO

  • realizacja testów:

- kwestionariusz zainteresowań zawodowych (test 50 pytań)

- typów osobowościowych (test 55 pytań)

- młodzieżowy kwestionariusz zainteresowań zawodowych MŁOKOZZ (test 60 pytań)

Klasy II TECHNIKUM

 

  • zgłoszenie wycieczki/wyjazdu na Targi Horeca i Gastrofood w Krakowie
  • realizacja testów:

- kwestionariusz zainteresowań zawodowych (test 50 pytań)

- typów osobowościowych (test 55 pytań)

- młodzieżowy kwestionariusz zainteresowań zawodowych MŁOKOZZ (test 60 pytań)

Klasy III LO

  • zorganizowanie i koordynacja wyjazdu  na Salon Maturzystów – Perspektywy  2017
  • zapoznanie z instytucjami rynku pracy
  • realizacja działań w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości  2017
  • koordynacja promocji oferty kształcenia szkół wyższych (w planie Ignatianum)
  • realizacja testów:

- zawodowego Hollanda/polska wersja testu duńskiego (test 90 pytań)

- osobowości zawodowej, kotwic kariery, predyspozycji do zakładania firmy itd.  (test 100 pytań)

Klasy III TECHNIKUM

 

  • zapoznanie z instytucjami rynku pracy
  • organizacja spotkań z przedstawicielami Młodzieżowego Centrum Karier                        w Niepołomicach
  • realizacja działań w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości  2017
  • realizacja testów:

- kwestionariusz zainteresowań zawodowych (test 78 pytań)

- wyboru kierunków kształcenia (test 90 pytań)

Klasy IV TECHNIKUM

  • zorganizowanie i koordynacja wyjazdu  na Salon Maturzystów – Perspektywy
  • zorganizowanie i nadzorowanie wycieczki dla klas maturalnych do Firmy White Cap w Niepołomickiej Strefie Przemysłowej
  • organizacja spotkań z przedstawicielami Młodzieżowego Centrum Karier, Firmy Randstad – filia Niepołomice
  • realizacja działań w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości 2017
  • koordynacja promocji oferty kształcenia szkół wyższych (w planie Ignatianum)
  • realizacja testów:

- osobowości zawodowej, kotwic kariery, predyspozycji do zakładania firmy itd.  (test 100 pytań)

- zawodowego Hollanda/polska wersja testu duńskiego (test 90 pytań)

- motywacji do podjęcia pracy (test 12 pytań)

 

II planowane działania (tematyka/zakres)  w II okresie roku szkolnego 2017/2018:

 

Klasy I LO

  • omówienie problematyki wynikającej z zakresu realizowanych w szkole rozszerzeń, przystąpienia do egzaminu maturalnego a możliwości kontynuacji nauki na studiach wyższych
  • zapoznanie z zawodami zanikającymi/nietypowymi
  • realizacja testów w ramach TOP tj. „Twój osobisty potencjał”:

- mocne i słabe strony

- poznaj swoje wnętrze

- Twoje obszary zawodowe

- bycie szefem

- test asertywności

- czy umiesz współpracować

- test na kreatywność

Klasy I  TECHNIKUM

  • omówienie problematyki wynikającej z zakresu realizowanych w szkole rozszerzeń, przystąpienia do egzaminu maturalnego a możliwości kontynuacji nauki na studiach wyższych
  • zapoznanie z zawodami zanikającymi/nietypowymi
  • realizacja testów w ramach TOP tj. „Twój osobisty potencjał”:

- mocne i słabe strony

- poznaj swoje wnętrze

- Twoje obszary zawodowe

- bycie szefem

- test asertywności

- czy umiesz współpracować

- test na kreatywność

Klasy II LO

  • omówienie problematyki wymagań psychologicznych i somatycznych niezbędnych do wykonywania danego na wybranych przykładach
  • realizacja testów:

- przewodnik po samoocenie przedsiębiorczości (test 48 pytań)

- radzenia sobie ze stresem (test 10 pytań)

Klasy II TECHNIKUM

 

  • omówienie problematyki wymagań psychologicznych i somatycznych niezbędnych do wykonywania danego na wybranych przykładach
  • realizacja testów:

- przewodnik po samoocenie przedsiębiorczości (test 48 pytań)

- radzenia sobie ze stresem (test 10 pytań)

Klasy III LO

  • zorganizowanie spotkania z przedstawicielami Firmy Adecco
  • zorganizowania spotkania z przedstawicielami Firmy Teleinvention
  • zorganizowanie wyjazdu na IX Szkolne Dni Kariery do CKUiZ w Wieliczce
  • zapoznanie z etapami zakładania własnej działalności gospodarczej
  • przygotowanie do wejścia na rynek pracy:

- dokumenty aplikacyjne

- 130 pytań od pracodawców

- profil europejskiego pracownika

  • omówienie zagadnień związanych z Filozofią Keizen  np. w pracy                                                                 w Niepołomickiej Strefie Przemysłowej
  • zapoznanie z barometrem zawodów
  • zapoznanie z tematyką kierunków zamawianych przez rząd, studiów dualnych
  • zapoznanie z zawodami najbardziej potrzebnymi
  • promocja oferty kształcenia  - zorganizowania spotkania w klasach maturalnych                z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Politechniki Krakowskiej,  Małopolskiej Wyższej Szkoły w Bochni i innych wg. zgłoszeń uczelni
  • realizacja testów:

- motywacji do podjęcia pracy (test 12 pytań)

- inwentarza zainteresowań (test 178 pytań)

Klasy III TECHNIKUM

 

Klasy IV TECHNIKUM

  • zorganizowanie spotkania z przedstawicielami Firmy Adecco
  • zorganizowania spotkania z przedstawicielami Firmy Teleinvention
  • zorganizowanie wyjazdu na IX Szkolne Dni Kariery do CKUiZ w Wieliczce
  • zapoznanie z etapami zakładania własnej działalności gospodarczej
  • przygotowanie do wejścia na rynek pracy:

- dokumenty aplikacyjne

- 130 pytań od pracodawców

- profil europejskiego pracownika

  • omówienie zagadnień związanych z Filozofią Keizen  np. w pracy                                                                 w Niepołomickiej Strefie Przemysłowej
  • zapoznanie z barometrem zawodów
  • zapoznanie z tematyką kierunków zamawianych przez rząd, studiów dualnych
  • zapoznanie z zawodami najbardziej potrzebnymi
  • promocja oferty kształcenia  - zorganizowania spotkania w klasach maturalnych                z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Politechniki Krakowskiej,  Małopolskiej Wyższej Szkoły w Bochni i innych wg. zgłoszeń uczelni
  • realizacja testów:

- motywacji do podjęcia pracy (test 12 pytań)

- inwentarza zainteresowań (test 178 pytań)

 

III działania dodatkowe realizowane w trakcie roku szkolnego 2017/2018:

a/bieżące uzupełnianie zapisów  w założonych dla uczniów Indywidualnych Kartach Kariery - Podejmowanych Działań Ucznia (IKK/PDU),

b/ zbieranie danych nt. losów absolwentów 2017 Liceum Ogólnokształcącego i Technikum,

c/ prowadzenie tablic ogłoszeń z zakresu doradztwa zawodowego,

d/ uzupełnianie materiałów doradczych do wykorzystania dla nauczycieli/wychowawców „Doradztwo Zawodowe” z dostępem na pulpicie komputera w pokoju nauczycielskim,

e/ opracowywanie artykułów doradczych dla uczniów  na stronę www szkoły   oraz artykułów informacyjnych z  uwzględnieniem zrealizowanych działań,

f/ prowadzenie indywidualnych konsultacji dla zainteresowanych gimnazjalistów obecnych klas II i III,

g/ organizowanie wyjść na targi pracy/kariery,

h/ prowadzenie indywidualnych konsultacji dla uczniów i rodziców,

i/ uczestniczenie w konferencjach metodycznych z zakresu poradnictwa zawodowego,

j/ gromadzenie informacji o ofertach kształcenia po zakończeniu nauki w LO, Technikum,

k/ gromadzenie informacji o zawodach (informatory/katalogi), rynku pracy w kraju i w  UE,

l/ gromadzenie informacji o lokalnym rynku pracy,

ł/ organizowanie spotkań z przedstawicielami danych zawodów (np. absolwenci szkoły, rodzice),

m/ współpraca z pedagogami szkolnymi, psychologiem szkolnym, wychowawcami klasowymi,

n/promocja oferty kształcenia w naszym zespole podczas Dnia Otwartego Szkoły, prowadzenia wsparcia zawodowego, realizacja testów ukierunkowania zawodowego.

 

6/ Osiągnięcia ucznia:

a/ zbudowanie poczucia własnej wartości,

b/ poznanie swojego potencjału,

c/ podejmowanie trafnych decyzji w zakresie wyboru przedmiotów maturalnych,

d/ ukształtowanie właściwej orientacji zawodowej,

e/ realizacja własnych oczekiwań zawodowych na krajowym lub unijnym rynku pracy.

 

7/ Ewaluacja programu:

a/ otrzymanie informacji zwrotnej od uczniów i absolwentów szkoły,

b/ sporządzanie sprawozdań z pracy doradcy zawodowego,

c/ przedstawianie rezultatów na radach pedagogicznych.

 

Opracowanie: Ewa Rogóż – szkolny doradca zawodowy

 

 

 

Konkurs Konstytucyjny

Nasze Projekty i Loga

  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow
  • An Image Slideshow

Logowanie

BIP

Biuletyn Informacji Publicznej

progecad_120x75.png (120×75)




Stworzone dzięki Joomla!. Designed by: free joomla templates ntc dedicated hosting Valid XHTML and CSS